【精华】优秀写人作文合集六篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的优秀写人作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在我的家里,有三个宝,他们既可爱,又淘气,我是又爱他们,又讨厌他们,三个都是我家的小宝贝。
记得有一次,他们吃他们最爱的冰淇淋,大宝二宝三宝都跑着去吃,结果有个宝摔了一跤,其他二宝就都去拉他,结果那个摔倒的哭了起来,其他俩个宝就安慰他,可是那个宝很伤心,很难过,他们安慰了很久很久,后来冰淇淋全化了,他们也没说什么,更没有埋怨那个摔倒的小宝,可见那三个宝的感情比他们最爱的食物还要重要,还要宝贝。他们都知道,他们虽然很调皮,但他们懂得去关心别人。
这就是我家的三个和睦相处的宝贝儿。
我有一个好妈妈,她特别爱我,经常给我买玩具和学习用品。
有一次,我去心连心超市,看中了一个足球,妈妈以为只要 11元,就答应给我买了,到收银台发现弄错了,要45元,要这么多钱,我以为妈妈不会给我买了,因为她平时非常节约的。但妈妈还是给我买了,我很高兴,心里想:我一家要认真踢球,把自己的身体练得棒棒的。
在我的家里还有许多课外书呢,如:《格林童话》,《故事大王》等都是妈妈给我买的。你看我妈妈爱不爱我?
冬天,是一个寒冷的季节,它能磨炼人的意志,它能镌刻人的决心,我就在这时哇哇坠地了。我姓胡,可能是因为我的姓,我渴望得到幸福,我憧憬那美妙的幸福。如今,岁月的匆匆流逝使我度过了十二个儿童节,每个节日我总能获得无限欢乐。
我没有滔滔江水的湍急,我更没有暮鼓之后的黑暗,但我有如同野马般对自由的向往。
我的眼眸中总藏着无边无际的探索精神,我不喜欢一往复还,我喜欢不断创新。瞳边有道小小的伤痕,那是我儿时淘气的记号。脸上带着七分严肃却又不失三分活泼,嘴巴在熟人前一张一合,陌生人前紧闭不开。乌黑浓密的头发,时而贴着头发,显出一丝羞涩;时而直直立起,透出一种不轻易放弃得劲儿。
我喜欢阅读。阅读使我的生活更加多姿多彩,阅读使我的童年更加丰富有趣。我常常陶醉于五彩缤纷的图书世界里,贪婪地吸收着那智慧的结晶,或徜徉在情意之海,或漫步于理想之田,或倾听着慷慨之声……成功道路是艰险与困难的,必须用知识的力量,推到路障,清楚荆棘,使其变得不再崎岖,不再坎坷。阅读中的我,也常常忘记时间,至晨至昏,至春至夏,一本本书籍从期待变为回味,从回味变为记忆,从记忆变为永恒。
我喜欢歌唱。我常用歌唱展示自己,展示自己那充沛的青春活力。那清耳悦心的节拍与音符在我心中肆意颤动,渲染着我的情绪,感动着我的思维,震撼着我的心灵。我不求唱得多好,只求音乐能带领我飞翔,飞到那极巅的天空,触摸那边际的云彩。
这就是我,我的人生之桥自己打造,我的成长之船自己摆渡,你们,了解我吗?
在我的印象中我最熟悉的.一位老师是&ldqu;于老师&rdqu;,她是我们的数学老师也是我们的班主任。
于老师有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛于老师有一个既聪明又灵活的头脑,再难的问题也难不倒她,难怪她是一位数学老师我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老师对学生无私的爱,对教学的严谨。
我记得有一次,我和我的同桌上数学课的时候不认真,于老师下课把我们叫进办公室,在下课之前我心里忐忑不安,心理想会不会被老师批评,我的头不敢 台起来,但是于老师没有批评我,只是用和蔼可亲的话语使我认识之间的错误,这就是于老师对我们无私的爱。
还记得有一次,我的数学考不好,果然不出我所嫪,到了中午于老师把我们几个同学留了下来叫我们重考,考完还一题一题的讲解,又在考一次,错的又再讲,一遍又一遍 ,直到我们全部人懂得。这就是于老师对数学的严谨。
不过于老师凶起来就像一只凶猛的老虎,温柔起来却像一缕缕灿烂的阳光。于老师已经带我们两年了,非常感谢我们的于老师,谢谢你我们最敬爱的老师。
我的老师是个很漂亮的人,她长这挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,樱桃小嘴,还带着一副眼镜,看起来像一个博士一样,我很喜欢她。
我喜欢她,不仅因为她很漂亮,而且她很善良。
有一次,我生病了,在课堂上,我很难受,老师看出来了,连忙问我:“你怎么了,不舒服吗?”老师这句话,引来了同学们的眼光,同学们都担心极了,就在这时,我吐了,脏物吐到了老师雪白的裙子上,我害怕极了,连忙道歉,话还没说出口,我感觉眼前好像出现一颗颗金星,我晕过去了。
等我醒来,发现在我身旁的是满头汗水的老师,她见我醒来,她连忙问我怎么样了,好点了吗?我听着她的问候,不禁感动了,同学告诉我,我晕倒时,是老师一步一步背着我来到医院的。顿时,我的眼睛像开了闸的水龙头,眼泪夺眶而出,这是我的老师,更是我的恩师。
直到现在我还想对老师说:“老师,您像辛勤的园丁,而我们是娇嫩的花朵,需有您的呵护才能成长。老师,谢谢您对我的关心!”
在平时能安贫乐道,坚守自己的岗位;在富贵荣华的诱惑之下能不动心志;在狂风暴雨袭击之下能坚定信念,而不惊慌失措,以至于“临难毋苟免”,以身殉真理。
这种精神决不是一朝一夕所能养成的,它需要培养!然而这培养又不是“修心养性”,用主观的“毅力”,“决心”之类来驾驭自己的行为所能办到。因为气节并不是建立在情感的基础上,而是建立在高度的理性上。
人总不免有个人的生活欲望、生存欲望。情感是趋向欲望的,当财色炫耀在你的面前,刑刀架在你颈上,这时你的情感会变得脆弱无比,这时只有高度的理性,才能承担得起考验的重担。
欧洲文艺复兴的前夕,罗马教皇把伽利略召到“宗教异端裁判所”严刑审讯,要伽利略承认“哥白尼的地动说是错误的。地球是如《圣经》所说,不动的。”然而伽利略忍受了刑笞和终身监禁,却始终坚持地说:“地球还动着呵!”
伽利略的倔强,并不由于他的性格使然。在他被审讯的时候,已是一位六十多岁、心意平和、气力微弱的老头儿了。他那坚强而执拗的意志,完全产生在高度理性的基础上的。
是什么高度的理性呢?
——那就是对世界、对人生的一种正确、坚定而深彻的认识。不让自己的行为违悖自己这种认识,而且能坚持到最后,这就是值得崇尚的、一种真正伟大的气节。
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