高中感想作文集合六篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的高中感想作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
走进高中的大门,我的第一感受就是慌,为什么呢?因为我来到一中的时候,陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,所有的一切都是陌生的。我感到从小到大,上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的:
在小学时,当我走进小学时,我看到无数的小朋友时,我的第一感受就是高兴,心想:我住在部队大院,我和我同龄的小朋友不多,来到小学,就会有很多的小朋友和我玩,所以我心里没有压力,只有快乐和兴奋。但是我的学习很好,从上一年级到五年级,我从来没有到全班20名以后的,我想这是快乐没有压力的学习吧!
到了初中,换了一个陌生的学校,看着陌生的同学,我的第一感觉就是开始有压力了,但是到了初中,难度加大了,第一学期时,我还能够保持在全班25名以前,但是,到了初二风的成绩开始下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的,但是在初三一次期中考试的时候,我的语文成绩,竟然让我目瞪口呆,一张卷子上,一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我当时惊讶的成度可想而知,羞愧、伤心的不得了。从此,我一上语文课,不是睡觉就是看课外书,每一节课都没有好好听老师讲过,我感到了巨大的压力。
进入高中了,当我走进一中的大门时,我的第一感觉竟然是慌张。我想:“高中有那么多考了600多分的好学生,我初中的成绩那么差,到了高中可怎么学呢?”但是,这是一个新的学期,新的开始,新的转折点,我想我一定会从头开始的,过去的它已经过去了,我要把握住现在,不放过一分一秒的时间,从头开始,在第一次月考中,考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是,这个成绩也许对别人来说不屑一顾,但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。
从今天起,我一定要好好学习,学好每一课,上课认真听老师讲的每一节课,课后认真做作业,认真预习、复习每一门功课。
这就是我走进高中的感受!
经历七天的艰苦磨练,我们在校领导和众老师的监督之下完成了我们这次的军训任务.校长和老师们还亲自检 阅了我们高一的这支队伍.我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,迎着明媚的阳光,脸上充满了胜利的喜悦,走在操场上,接受检阅.此刻,我们每个人的心情都是多么的激动,多么的兴奋啊.
记得刚军训的第一天,同学们都表现得非常懒散,毫无军训之意.甚至感到厌烦.在军训的时候总是左顾右盼,要不就是互相说话,总是心不在焉.也许是不太适应吧,渐渐的,同学们的精神都集中起来了.而且表现的还很认真.教官耐心的教着,同学们耐心的学着,每学完一段之后教官总让休息一会儿.而且还不时地讲个笑话什么的,那气氛好不热闹.而给我印象最深的就是那次学唱军歌.我们两个连的同学呈四方形围坐在一起,教官在中间教我们唱,那氛围相当温馨.甚至于有的同学把这场面比作成了一桌麻将.而我们的歌声就如这麻将,一阵接一阵,不绝于耳,让人回味无穷.
七天,不知不觉就这样匆匆过去了.到了要分离的时候,还真有点儿舍不得.我们已经与教官产生了深厚的情谊,这些天我们共训练同欢笑.如今马上要离别了,心里真不是滋味.
七天,虽然是辛苦的,但是现在回想起来觉得挺幸福的.至少这是一次难得的人生体验,而且它还让我真正懂得了"天将降大任于是人也,必先苦起心志,劳其筋骨"这句花的深刻含义.
我们是初升的太阳,是祖国的希望和未来,所以我们必须要为之奋斗,为之拼搏. 。
十七岁是一个叛逆的季节,十七岁是青春苹果开始变红的季节七岁是汹涌的海浪;十七岁是碧静的湖面。十七岁我正值高二。
也许人生故意和我开了一个玩笑,让这如梦的年华在之乎者也中消逝;也许人生对我们的将来用心良苦,让这花一般的岁月在远大的理想抱负中闪光。
十七岁的我们已明白高二对我们意味着什么。意味着在课本与名著间选择课本;意味着在学习与恋爱间选择着学习;意味着课堂上要全神贯注;意味着油灯下挑灯夜读。但高二的生活不能用简单的苦累和枯燥来形容,它充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。
我向往高二,却又有些惧怕它。怕自己无法面对老师殷切的希望,无法承担父母那深深的爱。但我知道这是人生的必经之路,我要走,而且要坚定地走下去。也许高二的生活在我人生的足迹中留下一份与众不同的财富。这份财富是宝贵的,是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真诚的笑容,最畅快的泪水,最虔诚的祝愿,最真挚的祝福。真希望所有学子都能进入梦中的象牙塔啊!但我明白,高三是残酷的,总会有人为之欢呼雀跃,也会有人为之心碎流泪。
高二的路崎岖但又让人充满希望,我相信我和我的朋友都会选择它。而且永不后悔。因为:
高二是春光下的丁香,别人看来平常,但对于我们来说却是稀世珍宝。
高二是夏日的瓜秧,藤藤蔓蔓,交错繁杂,但却充实而有力量。
高二是秋风的紫草,虽然也有挫折,也有失败,但坚定信心,就会挺直腰板。
高二是寒冬的新苗,只要你付出心血,它就会让你在六月流火中微笑。
在我心中,高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高中,正是这个“紧要处 ” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对高中生活充满了无限的.狂热和激情。
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲·艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说,我们的高中生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
高中的精彩生活从分班后的侯老师讲话开始。记得那天侯老师把我们领到操场上,让我们坐在地上,真有股豪爽的感觉。那天她讲话,真诚而幽默,“你们别在头发上打什么摩丝,弄的乌烟瘴气——招苍蝇。”这句极富创新思维和想象力的话让我们笑得前仰后合,同时也一辈子忘不了了。
高中发生了许许多多美妙精彩的故事,但回忆起来的第一个故事是那次拔河比赛。那次比赛的具体时间我已经不记得了,只记得我是穿着厚厚的羽绒服参加比赛的。男生拔河的时候,女生都在两旁扯嗓子加油,气温都被热情的我们喊高了。对方的男生胖子比我们班的多。眼看着绳子被一点一点稳稳地拽向对方场地,似乎结果已经没有疑问了。突然,绳子不再动了,大家都在问发生了什么,只见马顿的双脚像钉在地上一样,双手把绳子抓得死死的,时间仿佛凝固住了,绳子不再移动,而马顿的脸再一点一点变红。就这十几秒的静止,让我们接下来一鼓作气把绳子拉回自己阵地,赢了这场。
闪入脑中的第二个场景是数学孙老师一头长长的黑发。刚上高中就被她的严肃和快节奏吓坏了,以致于给老师写评价的时候大家万众一心的给她评差,就因为这个还被侯老师给骂作“不识好歹”,不过骂得对,孙老师确实是一位难得好老师,数学造诣颇高。多亏没换老师,不然就不会听到那句经典的“你给我停——”了,也不会有教师节收到鲜花时那严肃脸上绽开的迷人笑容和那深深的鞠躬。现在回想起来,仍是满满的感动。
跟孙老师不同,物理张玉老师实在是和蔼可亲,温和的好象从来都不会生气似的。走路总是精确的匀速直线运动,课讲的也十分透彻和精辟,只是他的声音好象充满魔力,听一会儿,就会安然的进入梦乡,无论你之前多么精神。(我怀疑张老师故意考验我们,只有抵挡住周公诱惑的人才配听他的课)。于是物理课上,教室靠墙的过道上总是站着被魔音催眠,却又不愿向睡魔屈服的人。而我和此书作者多次讨论过要录下物理老师的魔音,全球发行,为全世界失眠的人们带去福音……曾在高中的无数个课间,畅想讨论大学的生活,构想自己的梦想生活。高中是人生中最美的一段时光,高中的友谊最宝贵与持久,中的努力最让人难忘。希望张政能够实现自己的梦想,每一天都过的快乐而充实!你是我最好的朋友,但我愿你无论走到哪里都有新的知心朋友相伴,因为希望你快乐永远!
翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
显然,罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄和伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗基罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道:“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,得到了对人生最清醒的领悟。
如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力量的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦是他自身主观意志的选择。
《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,正如罗曼罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”
“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道;“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫托尔斯泰?”其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
这就是罗曼罗兰的《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。
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