初中学生作文

有关初中学生作文汇编9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中学生作文 篇1

我懒、是因为我不想做无用功

我做无用功，是因为我对那个人、那件事还存有一丝期待

我的眼里不允许有一些瑕疵

如果有、那是因为那个人曾经感动过我

我胆小、那是为了卖乖，为了大家开心

其实，我不怕承担任何后果

我爱憎分明、永远是这样

没有谁例外，曾经有因为某个人而想改变，但是那人欺骗了我

朋友叫我做事，我尽力帮忙，尤其事关紧急

如果我逃避，那是因为这事太无聊，或者我能力有限

表面上很坚强，但实际上

我很脆弱，我希望，有个人，陪着我

我有点自做多情

那是因为我不想辜负任何一个人的好意

我很自信

但这只是表面现象，其实，我很自卑，我嫉妒xxx，因为她一发牢骚就一群人来安慰

而我，泪水往肚里咽

我这人并不叛逆、

但是，一但太过分，我六亲不认

我这人藏不住事

是因为我一个人承受不来

我喜新厌旧、色？

其实 我是恋旧的

我、表面普普通通

但我希望创造一番不平凡，但我却怕我能力有限

我也和正常人一样

渴望展示自己

但是．．．．．．

别人说我装深沉，我一再狡辩

其实，是!

自认为聪明，自认为能打动她

结果证明 是我高估了我自己

我常常问别人我这人到底怎么样，每个人都说其实还不错

但我宁愿相信这是安慰我的

____________________我很矛盾，也很郁闷，为什么我想得到的，最后没得到一丝一毫

这地方，这些人，这些事，我不想再见到，我想离开

但是，那些人还有那微乎其微的是，让我心动不已，一点温暖即心动

我还是放不开

别人对我好点，表面上我没表示

但我会记一辈子

wǒ 真的很累，我不喜欢别人把我当傻子，我不喜欢一无所有，我不喜欢听人一而再，再而三的抱怨，我不喜欢别人对我的努力熟视无睹，我不喜欢我对别人的付出没有回报，我不喜欢不按照自己的方式做事，为了安慰别人，为了守者一份让我疲惫不堪的保证，我，不喜欢随声附和的人，不喜欢……

初中学生作文 篇2

我拉开了车门。在上车之前，我回望身后，那是告别之地。

我的一个同学，同时也是我极其要好的朋友，在春天的一个周末的午后，在群里发上了简简单单的一条消息：他要回老家了。听到这个消息，我几乎要从座位上跌下去，实是这条讯息太过于惊人。

好友的人缘极好，在整个区都有着很广泛的人脉。他是个自来熟，哪怕是陌生人也能在很短时间内达成好友的关系；他对人情关系也很看重，不会轻易让友谊的小船翻覆，取而代之的，他还会定期地做保养。也因此，他的离开让我们难以接受。

为了让好友不留遗憾，我们决定为他的告别做些准备。而这个契机很快就来到了，是我们年级青春节的活动，每个班级出一个节目。这实是一个天大的良机，如果在活动上表现很出色，也能够画上一个圆满的句号了。

为了这次告别，我们私底下做足了功夫，在服装、内容乃至保密性上都做了详细的布置。排练紧锣密鼓，每个人都全身心地投入，只为在青春节上发挥出色，只为给好友带来一场完美的送别。

我们每个人都穿着定制的班服，更是别出心裁地在服装上配上了一朵花的饰品，只为好友的信物是花；舞蹈特地细细斟酌，选择的是好友偶像的舞蹈。在青春节的舞台上，我们卖力演出，不负众望地夺得了最强烈的反响。

本以为下了校车的那一刻便已经是最后的告别。

青春节后便是五一假期。五一假期的最后一晚便是好友离开的日子。而在当天早晨，他因完成了全部启程的准备工作而在群里呼唤请求再见。我首当其冲，陪同好友一起吃好早饭，来到图书馆，因个人的事务只得接力给另一个同学陪同。临别前，我打开相机，完成了告别的最后一张相片。

车载电台正好播到了老歌的专题，振动鼓膜的旋律是《骊歌》。我拿出手机，看着手机上少年烂漫的笑容。

“长亭外，古道边，芳草碧连天”

好走，愿你在那边学习顺利。

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”

在那边别受委屈，被人欺负了别闷在心里。

“天之涯，地之角，知交半零落”

一定记住照顾好自己，我们会心疼的。

“一壶浊酒尽余欢，今宵梦别寒”

愿你一切平安，愿我们能早日再见。

今宵梦别寒。

初中学生作文 篇3

我和林从小就是好朋友，林是因为朋友的同学而认识的，我们之间的关系非常好，无话不谈。每到星期五，星期六，我都会像往常一样打电话找林一起出来，然后再去一家一家的大排档吃东西等，一到冬天我都会握着她的手，看到她就会依靠她，大概是她有一双温暖手。夏天的时候，从来都没有在乎过那一双温暖的手。冬天我的手脚会特别的冰冷，一双温暖的手，温暖了一个冬天，更温暖了一颗心。自从上了初中，虽然我们是同一间学校。但是越来越多的麻烦事，越来越大的压力，我们很少打招呼了，关系不像以前一样要好了，到了后来，因为我在家做个乖乖牌，在学校做个好学生。接受不了她有点叛逆的性格，一见面尽量的躲避她，现在我们一见面就是对着对方微笑一下。每年的冬天，就算家里有很多的热水袋，很温暖，却来不及那一双温暖的手。

初中学生作文 篇4

分离，多么悲伤，多么痛苦的两个字呀。在那天，我和那些与我朝夕相处的小伙伴们分离了。那时，我们才九岁。年龄虽小，但分离之痛同样让我们痛不欲生。

那天，小雨淅淅沥沥，我默不作声的走进教室。全班同学的眼睛齐唰唰的看着我，看的我不知所措。但我强装着镇定，可还是让那不争气的眼泪流了下来。他们还是盯着我，眼睛里充满了完全不该属于这个稚嫩的年纪的惆怅与忧伤。有几个女同学的脸颊上已挂满了晶莹的泪珠。而她们依然看着我，任泪水滴落在桌子上。我受不了他们那样炽热的目光，趴在桌子上哭了起来，泪水慢慢浸湿了我的衣袖。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们却不为所动地只管盯着我看。我知道，他们是在埋怨我，埋怨我为什么要离开他们。这时，老师进来了，她并没有像往常一样拿着书，教我们大声朗读，而是挥笔在黑板上写下了几个大字：今天，我们分离，明天，我们再见。这几个字，我一辈子也不会忘。同学们走了过来，在我的桌上放下了一大堆的千纸鹤，依晰看见，每张千纸鹤上都写满了字。我抬头望了望四周熟悉的小脸，发现少了一个人，那个和我关系最好的女孩。老师好像看出了我的心思，说：“她请假了，让我把这个给你。”我接过来，是一张淡紫色的小卡片，上面写着一行字：曾经的誓言，你忘记了吗？没有落款，没有名字。我又哭了，为了我和她的誓言。我好想告诉她：“我没忘，可我是迫不得已的。”可我违背了誓言，我没有资格再跟她说这些。

老师把我叫到办公室里，给我几套卷子，几本书。老师让我好好拿着，以后这些东西是很有用的。说罢，又用手摸了摸我的脑袋，叹了口气。拿完东西，我便走回教室，虽然那时已是下课，却没有了往日热闹。我默默的收拾好了书包，转身走出了教室。我听到了教室里的哭声，不由的加快了脚步。雨，更大了，以前的快乐，一幕幕浮上我的心头。

许多年过去了，我已忘记了他们的名字，甚至忘记了他们的模样，可那天的每一个场景，我都记忆犹新，还有那小山似的千纸鹤。我知道，他们对我充满了留恋，可我不知道，他们可还记的我，记的那个泪流满面的小姑娘。

雨，一直下，浸湿了我的心灵。

初中学生作文 篇5

今年，我们班来了一个转学生，名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相似，所以我们班那一天正好是初秋，那一天也正好下雨.

邱宇似乎很喜欢交朋友，到我们学校的第一天就和我们班同学打成一片.不像我们班上个学期转来的学生.到现在还没有找到几个好朋友.我们班同学给他取了一个外号，叫”蚯蚓”.这是我们班的男子大王金哲豪给他取的，金哲豪喜欢说别人坏话.上体育课上说:”今天是解剖”蚯蚓”课，我们要解剖”蚯蚓”.

邱宇和我们班的一些同学一样，喜欢去惹女孩子.她惹的可不是一班的女孩子，他惹的可是我们班的女子大王焦容.每一次焦容都会招积许多女孩子，一起打邱宇，把邱宇打个半死.可是，我们班的男同志邱宇不管怎么样，天天要去惹.这几天，我们班别的男同志也在跟女同志战斗，有的一个惹俩，惹了就跑，而女同志就首在门口，等着男同志来.着是因为是我们班男同志打冲锋的.不会大架的我也只能当一回”侦察员”，帮住逃跑的男同学不要被女同学打到.

邱宇50米跑很快，而耐力没有我好，上次跑400米，我赢了他.希望以后加强.

这就是我们班的邱宇.

初中学生作文 篇6

成功，有时似乎远在天边，有时却似乎近在眼前;有时似乎高不可攀，有时却似乎触手可及。在通往成功的路上，有许多的艰难险阻，许多人经受不了考验，悄然离去，但是还是有那么一批人经受住了考验，成为了真正的成功者。

成功在于负责。拿破仑，这位威震全世界的王者，曾经只是一个炮兵。一日，一位将军前来视察。他经过了几个正在擦炮筒的阵地，发现大部分人擦炮筒时都无精打采，唉声叹气，所以许多炮筒都是锈迹斑斑。只有拿破仑的炮筒是一尘不染的。将军问他为什么，

他说：“因为擦炮筒也是我的工作之一，无论是什么工作，我都要敬职敬责地做好!”回到司令部，将军说：“这小子以后一定有出息!”果真，几年之后，拿破仑在土伦之战中击败国王军，之后于1804年创立了法兰西第一帝国，他的法兰西帝国版图横跨欧非大陆。拿破仑的成功，源于他的高度责任心。

你想，一个没有责任心的人，怎么会去擦炮筒，又如何统治一个帝国呢?将军看中的，就是拿破仑的高度责任心!

有时成功不仅来自于责任，还来自对日常生活点点滴滴的观察。苹果熟透了掉在地上，这种事许多人都见过，可只有牛顿才会留意这平凡的现象，由此悟出了万有引力。

万有引力的.发现，对之后的宇宙学、地球学和物理学产生了强大的推力。烧开水时打开瓶盖，会有一股水蒸气冒出来，这现象十分普遍，但是谁也没留意过，但是瓦特，他留意了这一现象，并且改进了蒸汽机，使蒸汽推进的工作效率大大的提高了，也使动力学和工程学得到了极大的突破。

瓦特和牛顿观察到了别人视而不见的现象，让这五门学科得到极大的进步，为日后科学的高速发展奠定了基础。

成功更来自于勤奋。只有春种一粒粟，才能秋收万颗子。但日常生活中也有一些懒惰的人。比如守株待兔中的农夫，偶然间有一只野兔撞上了树桩，

他就幻想着天天都有野兔撞上树桩，想不劳而获，于是他天天坐在树桩上等，等了一年，没见着其他野兔撞上树桩，倒是他家的农田成了野草的世界;拔苗助长中的那个农民，想将秧苗拔起而减少劳动量，结果秧苗反而全部枯死了。再看看大文豪鲁迅，他说：“我不是天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”

勤奋的人容易成功，不勤奋的人永远只会坐在家里等天上掉馅饼，却不自己劳动。可见，勤奋对于一个人的成功有多么重要!

一分耕耘，一分收获。我们要“心怀鸿浩之志，扶摇而上九万里”，我们要做一个负责的人，我们要做一个勤劳的人，这样，我们才能找到“成功之匙”，开启通往成功的大门!收获成功!

初中学生作文 篇7

20xx年9月17日―10月17日，这是由云南玉溪市委、玉溪市人民政府主办的“20xx玉溪中秋国庆大型灯会”将在云南聂耳文化广场举办。

我们去州大河游玩时，问了问那里的工作人员，从他们口中得知，此次灯会是以“红红火火、塔塔生辉、山山壮美、川川壮美”为主题的。这次主题的开头四个字正好连成了“红塔山川”，这表达了我们整个红塔区的秀丽、壮美。

这次灯会上，展示出了60多组大型彩灯以展示我们玉溪的风貌。我们看到了水上的宫殿、宝塔、和人们模拟的兰溪桥；有草地上爬行的蚂蚱、毛毛虫，以及花丛中飞舞着的蝴蝶；咦？人们都说荷花都只生长在池塘中，但这次，我看未必，我所看到的荷花都长在草地上，这些荷花五颜六色，色彩鲜艳；还不止这些呢，看那远处的树上，长满了红红的灯笼，既吉祥，又如意，还喜庆，一眼望去，仿佛是到了人间仙境，这可正是见所未见，闻所未闻啊！还有就是小朋友们最喜欢的“汤姆和杰克”、“喜洋洋和灰太狼”，以及游戏中的“愤怒的小鸟”、“说话猫”……这样的景象真是数不胜数，美不胜收啊！

这一路上的奇景，一直到兰溪桥头才微微告一段落。

中秋，是家人们团圆的日子。传说在远古，后羿的妻子嫦娥，因为误食了西天娘娘给后羿的灵药，这灵药，吃半颗，可以长生不老；要是一颗都吃了，就会立刻成仙，而这事，嫦娥不知道，但由于嫦娥把一整颗都吃了，便飞出了家门，向着月亮奔去。就这样，才有了今天的《嫦娥奔月》的故事。而在灯会上，就有着这样一组灯盏：“嫦娥和月兔”。在中秋佳节，每个家人都希望自己的家人能回到家，回到亲人身边。一起吃团圆饭，聊聊家常，晚上坐在家门口，和家人一起赏月，这景象是多么美啊！

这次的灯展，人们都赞叹不已，不仅表现出我国文化的博大精深，还选用了我们红塔区的美好风光，真是文化、风景、人物都有。若谁能把这场景给画下来，那可真是我国的又一件“宝物”了。

到了回家的时候，我还依依不舍的回头看看，看看这让人流连忘返的美丽“人间仙境”！

初中学生作文 篇8

三年过去，也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形，好像是发生在昨天的事。

初一。总是对一切事物充满好奇，总是充满稚气。刚步入初中，一切事物都是新的。向新生的婴儿，用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时，见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的，你呢？”人后就一起牵着手，走在陌生的新学校里。初一的课程很丰富，也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一，就像是一张白纸，没有好，差生之分。没有钩心斗角，也没有老师的另眼相看。那时的我们很天真。

初中学生作文 篇9

午休时，听着“滴答滴答”的手表转动声，我闭上了眼，回想起这周我们的军训时光。

第一天，伴随着雷鸣般的掌声，一位来自武警第二支队的教官走进了我们班里。“从今天起，我就是你们的教官了。”他个子不高，穿着一身军装，很是威风，但他总是一副很好惹的模样，自然就让很多调皮的人钻了空子。

最期待的就是学军姿了。这是我们学的第一个内容，所以大家心里都免不了好奇和紧张。“把头稍微抬起一点，拇指并拢贴紧裤缝，两脚尖分开约60度。”我们一个个都站得像军人一般，身体立的可直了。

最郁闷的就是走正步了。因为每次走正步检查时都是四个人一起走，一旦有一个人走错，全部重走，所以就很郁闷。“当在走正步听到立定的口号时，如果“定”字在左脚就直接靠脚，如果“定”字在右脚，就要再往前走一步后靠脚，总之就都是右脚靠左脚。”在练习原地踏步时，教官又说原地踏步，和正步走是一样的标准，立定也是右脚靠左脚。”就在这不停的重复中，我们不仅学会了正步和踏步，还学会了团结。

最开心的就是学转向了。虽然我们之前就学过转向，但是有些动作仍然不标准，比如：“在向右转时，应该先将脚转向，右脚后脚跟着地，左脚前脚掌着地，然后再靠脚。”我之所以说学转向开心，是因为每次转向时都会有人左右不分，因此闹出不少笑话。有一次，一个同学问教官：“教官你二不二？”“二。”为什么教官会这么回答呢？哦，原来当时教官正好在练转向，说“二”时正好被这位同学碰上了，哈哈，不过，这反而更加深了我们对转向的认识。

最辛苦的时候就是我们被检阅的那天。太阳散发出的热气包围着我们，射出的光线直照在我们身上。一分钟，五分钟，十分钟，二十分钟……过去了，我们都坚持了下来，一个个汗流浃背，时不时一个巨大的汗珠就会像孩童玩滑梯一般滑向我的脸颊。看着身边一个个同学倒下，我也曾萌发了放弃的想法，但一想到我们才训练几天而已，学姐们都是训练几个星期，却都没有喊苦喊累，我们这些又算什么？

最自豪的时候就是方阵被检阅。“现在向我们走来的是初一某班……”我们迈着坚定的步伐走了过来，随着教官的喊声，我们都决定最后一搏，“一，二，三，四。”

掌声响起来了，可能是被我们的精神给感动了吧。结束时我们都累倒了，拧着头发里的水，我们笑了，在阳光下，显得更加灿烂了。