初三满分作文

时间:2024-06-17 11:26:17
有关初三满分作文五篇

有关初三满分作文五篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初三满分作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三满分作文 篇1

夜里雨声,闲读宋词,听北宋词人晏殊浅吟:“燕子来时春社,梨花落后清明”。

翻过几页,又听见晏殊第七子晏几道叹息:“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊,春社已过,清明又至了。

清明既是节气又是节日,古时也叫三月节,有20xx多年历史 。“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多,万物由阴转阳,吐故纳新,一派春和景明之象。在现代人眼里,“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为,清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事,后来,唐玄宗被这个>故事感动 ,于开元二十年诏令天下“寒食上墓”,且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天,为图方面,人们干脆决定在清明扫墓,到明清时,清明扫墓更为盛行。新中国 成立后,人们也选择 在这天祭扫烈士墓,缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ,每到“清明”,家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地,将食物供祭在祖先墓前,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,为坟墓培上新土,栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后,还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨,那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清明节看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上个大睛天,心,总觉得这个节不圆满,有些残缺。

也许,也只有这样的情与景,才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!逝者已去不可追,请君珍惜 眼前人。清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ,暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。

人生 漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在,坚持 善待自己 的父母与老人,在暖春四月的某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对 死气沉沉的墓碑,空余幽幽的哀叹和无边的自责,背负一团心冷在风里哀号盘旋。

“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ,便一起到美丽 的乡村 踏青。

一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天 平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音 是那么和谐 动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

我们又来到田野 ,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天 ,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景 。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重,像积满了灰尘的古屋,凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。

这时正是漫长的寒冬过去了,绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸;一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来,使大自然格外的清明。

奶奶 说:“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书,找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟,化做清明三月天。好似隔帘红杏里,女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”的诗,还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受,特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。

我喜欢过清明节是另有原因的:我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ,那时,师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下,尽情享受着春天的'快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓,那时,我们会带着鲜花、水果和糕点,祭奠吴家的祖先,我们排着队在墓碑前鞠躬行礼,奶奶鞠躬的时候,喃喃地说:“爸爸妈妈,我们来看望你了”然后,我和表哥表妹们在山上追赶疯跑,释放我们的青春 活力,我们各自带着自己喜爱的玩具,如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了!”一声喊,我们就依依不舍的走向各自的车子,互相挥挥手,奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。

在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中,奶奶却和我耳语:“次活动可以叫扫墓,也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。

归途中,我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。

初三满分作文 篇2

穹下,雄鹰展翅翱翔。爱与会爱,编织了雄鹰灿烂的一生!

  ——题记

曾经看到过燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,没有雨淋,没有风刮,甚至阳光也恰到好处,不在阳光曝晒处,却依旧能感受到那一阵阵沁人的暖意。燕妈妈飞来飞去捉虫子,亲口送到燕宝宝的嘴里,看着母子那份满足的样子,就觉得好温馨。不知不觉在屋檐下面就站了很长时间,真想让这画面永远停留在眼前,永不消逝。

毋庸置疑,燕妈妈是爱小燕子的。这种爱,很温馨,很甜蜜。

正巧,那天下午看到一个极其简陋的鸟巢,摇摇欲坠地挂在悬崖边的一棵枯树上。我站在离它很远的地方,依稀可见它的轮廓,似乎只是由几根树枝随意搭建而成的,抽掉一根,也许就会散落。等了好久,看到一只鹰冲来,歇了一会,振翅飞走了,顺着这只鹰飞去的路线望去,我大吃一惊——一只瘦弱的小鹰站立在悬崖边,似乎浑身都在战栗着,刹那间,我真想飞到小鹰身旁,把它抱在自己的怀中安抚它那赢弱的心。终于,那只鹰飞到了小鹰身旁,站在它身后,张开双翅,似乎要把小鹰抱在怀里。我的心,终于松了一口气。

电光石火之间,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鹰,是那只在悬崖顶上的小鹰。只见它的身体急剧下坠,再过几秒,就要跌落崖底!我的心,战栗起来……忽然,奇迹发生了!那只小鹰,竟然飞起来了,冲向了高空!向着阳光,向着希望,划出一道属于自己的灿烂曲线!

站在悬崖旁的鹰妈妈,也飞了起来,飞向女儿的天空。

若说燕妈妈爱小燕,难道鹰就不爱孩子吗?若说燕妈妈的溺爱是爱,难道鹰的厉爱就不是爱吗?燕妈妈的爱,让小燕子在低空盘旋;鹰的爱,让小鹰创造了属于自己的辉煌人生!

初三满分作文 篇3

不知有多久没有见到这样的情景了,青山绿水间,那缕袅袅的炊烟悠悠地飘荡在空中,继而,被风吹散,留下一阵淡淡的朦胧,缓缓地氤氲开我的记忆……

夏日的乡村,当房檐上空升起那缕依依的炊烟,他就背起了锄头,渐渐地消失在晨光中,记忆中,他总是光着脚,每次我问他为什么,他总是摸着我的头,笑呵呵地说:“光着脚,踏实。”那时我总是笑他的迂腐,有鞋为什么不穿呢?太阳越升越高,以统治者的眼光俯视着大地上的一切,奶奶一手挽着我,一手拿着饭篮子,向着那片再熟悉不过的土地走去。他,弓着背,汗水已经将白色的褂子浸透,微微地映衬出瘦削的后背。一滴浑浊的汗水从额间坠落,落到黄土上,我仿佛看见了,黄土上开出了一朵花,虽然小,却在阳光的照射下熠熠生辉。周围的景物渐渐朦胧,恍惚间,看见那张熟悉的脸上露出了憨厚的笑,那长长的烟囱中吐出一个个小小的烟圈,牵动着我们的饥肠,在一片暮色中,看着那渐行渐近的背影,耳畔传来坚实的踏步声,和谐地伴着渐起的风声。

学校的钟声渗入了我的生活,稚嫩的双肩上背上了书包,他总是默默跟在我的后头。在学校门口望着他渐行渐远的背影,在来往的人群中,那双光秃秃的脚丫显得更加刺目。天气渐渐冷了起来,风透过窗框发出低声的悲鸣,我不由地攥紧了衣物,却仍然瑟瑟发抖。这时窗外探出了一张熟悉的脸庞,暗黄的肤色,一条条的皱纹胡乱地分布在额间,将脸映衬得更加憔悴。我走出了教室,接过他手里的衣物,无意间瞥见他那双脚,还是没有穿鞋,脚透出淡淡的红光,这时,从后面传来了同学们的嘲笑声,似一把把刀刮过我的心脏,我拿起衣物,对着他吼:“为什么不穿鞋,再不穿就不用来了。”他的脸渐渐阴沉下去了,转身离去,在寒风中,他的身影那么瘦小,似乎不小心就会被风吹走。我觉得更冷了,不知是天冷了还是心冷了······

钟声照常在学校的上空飘荡,我拖着沉重的步伐走出校门,却看见了那个他,那双红肿的脚丫子不见了,取而代之的是一双崭新的布鞋,那再熟悉不过的笑脸,却深深刺痛了我的心,他没有说什么,接过我的书包,仍然默默地跟在我身后,夕阳投射下,一高一矮的背影,踏上了回家之路,村庄上空的炊烟牵动着我们的饥肠。从那以后,脚丫不见了,我的心却空了很多。

他走了,奶奶告诉我,他之所以不穿鞋,是因为他一穿鞋,脚上就会起水泡。当我看见他那双长满伤疤的脚时,我第一次哭了,再也忍不住了。

初三满分作文 篇4

早晨,睁开朦胧的双眼,看见窗外的阳光碰撞到玻璃,显示出一种迷茫的美丽。意识中,仿佛今天有什么事要做……

果然,妈妈不一会儿就走进我的房间,和蔼地说:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望着妈妈期待的神情,我极不情愿地从嘴巴里挤出来一个低沉的声音:嗯。

13岁,一个花季般的年龄,像一头茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎会有心情去看望唠叨的老人,久而久之,就厌烦了。

踌躇地跨出家门,思索着待会该怎样跟奶奶打招呼,该怎样应付奶奶颇为无聊的话题。走过喧闹的大街小巷,仿佛这一切都与我无关,仿佛在这我是以“别人”这个称呼。脚步在这一刻停止,前面是一个大约五六岁的小女孩和一个慈祥老婆婆。小女孩撒起娇来:奶奶,我的脚走疼了,你背我走嘛!那个老奶奶笑着说:“你这个小顽皮!”说着,就用手臂把小女孩揽上脊背,往前吃力地一步一步地走。婆孙俩的脸紧紧相靠,幸福在小巷中洋溢。阳光似乎也眷顾这婆孙俩,努力地散发着耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶仿佛在这阳光的光环里演绎着爱的真谛!

恍然醒悟,曾几何时,我的奶奶也用着同样的姿势来传递这特殊的爱!而现在,我却抱着极不情愿的心去看望她老人家!无数忏悔。愧疚涌上心头。这时,阳光依旧灿烂,照透我的心菲,拂去那一丝丝尘埃,变得纯净无暇。

忏悔。愧疚变成感恩,迎着阳关疾步向奶奶家走去,此刻的我,已经了解到爱的真谛。希望一切为时不晚!

初三满分作文 篇5

20xx年2月,幼小稚嫩的我第一次睁开双眼,明媚绚烂的春光映入眼帘。那一抹黄,便镌刻在我的心里。

我人生中第一抹色彩,便是活力四射、纯粹无比的黄,但真正热爱上黄,是源于1周岁的抓阄,妈妈说:“世界色彩斑斓,但最纯粹便是黄”。每日清晨,阳光普照大地,给大地镀上了一层金色,它消除了小草身上冰冷的寒露,也暖了小草的心。日日夜夜坚定地支持着小草茁壮成长。说喜欢纯粹的黄,不如说我喜欢阳光的那一抹色彩。

每日清晨,暖暖的阳光从东方升起,迎着第一缕阳光起床,绝对是一件很开心的事,阳光的那一抹黄清明灵澈、纯粹的空灵,纯粹的不真实,没有一丝杂质与灰尘,就如婴儿初生时生命中那纯真的眼睛,黑白分明,亮得澄澈,面对时只敢闭着双眸,怕多看一眼便是亵渎。

傍晚,伴着黄中带橙的斜晖学习,纵然我认为自己同他人一样,努力就一定会成功,可是翻天覆地的红叉叉依旧铺满我的心,无处诉说,也无人安慰,父母长期在外,自己在家中独居良久,心中孤寂无比,整晚虽睡犹醒,面对着广阔无边的黑幕。我第一次觉得孤独与无助,像迷路的孩子,东碰西撞,不知所措。第二天早晨,同以往般向阳光和自己辛苦种植的小草们招手,抬手拂摸似有似无的阳光,沁凉的双手感受到了一股包裹的暖意,仿佛是阳光握住了我的手“别怕,我永远是你身后的支柱。”我捂着双手,轻轻拉着阳光,并迎接它用光赐予我生机的花园。

向着阳光那一抹色彩奔跑,初生的阳光如初生的孩子充满生机。盛夏的日光烈而猛,映射着大地,仿佛是主宰世界的王者,无论是青龙朱雀还是金龙玉凤,都因他而生、由它而死,这都是因为那一抹圣洁而霸气的金黄带来的睥睨气息,身居高位却又不失亲和力。学着一步步飞向蓝天,与太阳肩并肩,不怕挫折、不怕黑暗,有了阳光的陪伴,我决定勇敢地大步向前。

阳光的那一抹色彩,伴着我出生、成长。从天真地喜爱阳光,再到在黑暗中得以阳光的相伴,他帮着我映亮了整个黑暗迷茫的世界。而现在,我要向着阳光奔跑,学着它普照众人的平和,学着他努力奋斗后的霸气,在人生的玉帛上绣上一丝丝金线,只是因为阳光的那一抹色彩,一步步、一步步,笑着走向未来……

教师点评:温暖的“黄色”是一种金子的色彩,是一种太阳和创造的色彩,它承载欢乐、积极、阳光,正如本文所说,它有阳光一样的温暖,伴着她出生、成长,并不断地激励着她,让她笑着走向未来。本文不单单在写色彩,而且赋予了色彩以积极的含义,并将色彩的双重意义很好的结合在一起。文字优美,意义深刻!

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